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在我國農(nóng)村，優(yōu)秀童書資源匱乏、閱讀陪伴不足的現(xiàn)象十分普遍，鄉(xiāng)村兒童的夢想離現(xiàn)實頗為遙遠。8年來，華潤怡寶百所圖書館計劃（以下稱百圖計劃）一直為圓鄉(xiāng)村兒童閱讀夢而努力。從考察選址到最終圖書館落成，一所鄉(xiāng)村圖書館是怎樣建成的？下面為你揭開其中關鍵五步。

第一關：考察選址

百圖計劃項目組成員根據(jù)各地的經(jīng)濟和教育發(fā)展條件，確定擬捐建圖書館所在的縣市地區(qū)，隨后由總部和地方負責人進行了實地考察和學校評估。

1. 學校目前沒有圖書館，且接受捐建圖書館意愿強烈，愿意配合；2. 學校交通能夠支持圖書和物料的運輸；3. 學?？梢蕴峁┮粋€足夠大的空間做圖書館。

經(jīng)過前期信息搜集、聯(lián)絡學校、和校領導溝通、地方實地考察、總部實地考察等一系列程序，最終確定。

第二關：維修改造

圖書館選址完成后，就要開始設計施工。華潤怡寶百圖計劃主張因地制宜，有效利用學?，F(xiàn)有空間資源——騰出一間可做圖書館的空置教室，邀請專業(yè)設計人員對現(xiàn)有空間進行改造和美化。

第三關：圖書募集

華潤怡寶百圖計劃從兩個方向著手提升圖書質(zhì)量：

其一、為了更有效地提升捐贈圖書質(zhì)量，百圖計劃今年特別攜手中國兒童中心，邀請兒童閱讀專家和孩子們一起參與評選，在今年六一推出了“百圖百冊書單”。

其二、募書途徑從面向社會大范圍募書，改為透過少年宮、學校渠道，專門向城市小學生、中學生家庭募書，這樣鎖定了募書群體，就會有效控制圖書質(zhì)量以及適應年齡段。

第四關：整理布置

在上述三大關之后，就是工作組進駐和志愿者行動時間了——召集社會志愿者和員工志愿者奔赴新建的華潤怡寶圖書館，按照規(guī)劃進行書架、桌椅的擺放，將捐贈的圖書排列整齊碼放在書架上。

此外，還要把圖書館管理系統(tǒng)安裝完善——捐贈電腦和圖書館管理系統(tǒng)軟件，教會未來擔任圖書管理員的老師如何操作使用。

第五關：激活圖書館

以上幾關都做完了，還要“激活”圖書館的使用。 華潤怡寶百圖計劃邀請知名兒童閱讀推廣人“下鄉(xiāng)”，給鄉(xiāng)村老師們仔細解讀閱讀的奧秘，引領他們找到撬開學生閱讀熱愛的閥門，通過提高老師們的閱讀興趣度和技巧，使他們一步步成為孩子們的合格閱讀引領者，帶領孩子們一起發(fā)現(xiàn)閱讀之趣，體驗閱讀之美。